Користуємось соцмережами

 

 Ось і прийшов час використовувати соціальні мережі для навчання та наснаги. В Інстаграм  тепер є сторінка, на якій я буду постити ваші цікаві проекти та писати корисні речі.

Інстаграм – візітка ІТ студії креативного розвитку «Алгоритм»:

@susvas_sx 

Підписуйтесь, будемо тут тепер проводити конкурси комп'ютерної творчості

Моє портфоліо:))

 Ось і закінчився мій черговий атестаційний період. Хочу зафіксувати тут цитату з експертного висновку щодо  професійної діяльності педагогічного працівника:

«… учитель має високий рівень педагогічної майстерності, та власний стиль викладання, який сформувався під впливом попереднього досвіду та

Чому треба учити сучасних дітей?

Чому треба учити сучасних дітей, і як треба їм викладати? Попоную сьогодні дяки тези виступу на Гайдарівському форумі психолінгвіста і нейробіолога, професора СПбГУ, завідуючої кафедрою проблем конвергенції природних і гуманітарних наук, керівника лабораторії когнітивних досліджень, доктора філологічний і біологічний наук Тетяни Чернігівської.

За словами ученого, ми вже знаходимося в іншій цивілізації. Не варто робити вигляд, що штучний інтелект - це десь в майбутньому. Майбутнє вже тут. Те, на що раніше йшли тисячоліття, потім століття, потім десятиліття, зараз займає місяці, годинник і дні. Ми розігналися, і летимо з великою швидкістю. Наш світ - текучий, нестабільний, гібридний. Це інший світ, не той, в якому ми жили ще п'ять років тому. І це безповоротні зміни, які мають глобальне значення. Ми просто повинні це осмислити.

Відкритий урок у 7г класі

Дуже рідко буває так, що інформаційний продукт є зрозумілим сам по собі.

Обчислювальне мислення вимагає пояснювати процеси так, що б це було зрозуміло і людям, і машинам, а також пояснювати те, як саме ці процеси мають привести до конкретних результатів. Наприклад, коли ми вчимося писати програму, ми маємо навчитись налагоджувати її, друкуючи значення змінної.

Комунікація – це спосіб донесення наших знань до інших. І в цьому нам допомагають діалогові програми. Коли ми використовуємо цифрові пристрої для розв’язання задачі, отримана відповідь може бути неочевидною для інших. Нам потрібно так подати результат, щоб продемонструвати його важливість та походження.

 

Результати опитування до Всесвітнього Дня Безпечного Інтернету

 

Рада всіх вітати з Всесвітнім Днем Безпечного Інтернету!

8 лютого вчителі нашої школи прийняли участь в опитуванні на тему «Чи можливо почувати себе у безпеці в мережі Інтернет, та що для цього треба робити?»

Ось результати:

Питання	Так	Ні
Чи вважаєте ви, що можна в мережі Інтернет почувати себе безпечно?	81	19
Чи вважаєте ви, що паролі захищають ваші персональні дані?	76,2	23,8
Чи завжди відомості з мережі Інтернет є достовірними?	91,5	9,5
Чи несете вивідповідальність зв інформацію, яку викладаєте та розповсюджуєте в мережі Інтернет?	76,2	23,8
Чи потрібно розвивати в собі критичне мислення, щоб уникнути неприємностей в мережі Інтернет?	100
Чи може шкідливий контент травмувати психіку дитини?	100
Як захістити дитину від цього (шкідливого контенту)?
Як уникнути залежності від бажання бути постійно в мережі та несвідомо споживати інформаційно гумку?

 А на останні запитання всі педагогі дали змістовні розгорнуті відповіді, які знайшли своє відображення в однойменній статті .

9 лютого -День Безпечного Інтернету

 

Мережа Інтернет. 

Чи можливо почувати себе тут у безпеці, та що для цього треба робити?

 

Любі діти та шановні колеги! Напередодні Всесвітноьго дня безпечного Інтернету хочу розглянути деякі питання з  цієї теми та спробувати дати на них відповіді. 

 Сучасний світ важко уявити без інформаційних та телекомунікаційних технологій. А  теперішня ситуація з потребує від людей підключення до мережі Інтернет для вирішення своїх поточних життєвих завдань. 

Як уникнути залежності від бажання бути постійно в мережі та як корова жувати інформаційну гумку? 

Пропоную почитати випускникам

 

З роками люди забувають, що в дитинстві були творчими. Всі ми вчимось писати та малювати, та не всі з нас стають видатними художниками або письменниками. Але у всіх нас без винятку є творчий потенціал. 

«Творча впевненість. Як розкрити свiй потенцiал»  — книга братів Девіда та Том Келлі , яка навчить користуватися своїм креативним потенціалом та не боятися проявляти себе у будь-яких обставинах життя.

Здатність мислити креативно — якість, яка цінується зараз у житті, як ніколи. Те, що людина не працює в творчій сфері, зовсім не означає, що їй не варто намагатися втілювати сміливі ідеї в свою діяльность.

Що ж таке реальність: віртуальна і реальна?

Сучасне суспільство диктує свої пріоритети і систему цінностей, під впливом яких утворюється нова культура мислення, що формує ставлення до реальності. Аналізуючи поняття віртуальності та її ролі в повсякденному житті 21 століття, я звернулась до роботи Т.А. Бочарової та Л.Є. Бляхер. Сьогодні хочу озвучити дещо з їх дослідження.

Віртуальна реальність є невід'ємною частиною середовища проживання людства протягом усього його існування, що реалізує його сутнісну свободу. Науково-технічний прогрес і розвиток інформаційних технологій лише сприяють розвитку віртуальності, але не породжують її.

Роби, що можеш з тим, що маєш там, де ти є. І буде тобі щастя:)))

Ось і закінчився 1 семестр. Незвичайний формат, масковий режим, змішане навчання. Час, коли неможливо щось планувати, бо не знаєш, що буде завтра.... Але все ж таки, любі мої діти, ви  витримали. Ми виконали програму, бо ви прагнули вчитись, не зважаючи на нестійки умови.

Розглядаючи уважно навчальний процес в минулому семестрі, прихожу до думки, що все відбувається для нашої користі. Ми опанували дистанційний формат навчання, та виявили для себе продуктивні засоби. 

Але головне, що ми всі повинні були винести для себе, що жити потрібно тут та зараз, не відкладаючи свої справи на потім. І, якщо ми будемо цінувати те, що нам дається в кожний момент часу, та з подякою відноситись до всього, що приходить у наше життя, ми будемо особисто зростати та мати гарні результати.

Роби, що можеш з тим, що маєш там, де ти є. І буде тобі щастя:)))

Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету.

Мережа Інтернет - це неосяжне джерело ресурсів та нажаль дуже небезпечне джерело. В мережі завдяки швидкості напливу інформації та вільності її розповсюдження багато даних є не перевірені, не якісні, що в наслідок чого не надійні.

До частих помилок є граматичні, фактично неточні матеріали та спотворені.

Запрошую на відкритий урок в 6-б класі

 Шановні колеги!

Запрошую на відкритий урок у 6-б класі на тему «Етапи створення презентації та вимоги до її оформлення.»

Ми всі вміємо створювати презентації. Але правильне планування, розробка презентації та врахування комфортного відображення матеріалів зможе якнайкраще донести вашу думку до слухачів. 

Якщо буде час та бажання, приходьте на 5-6 урок 11.11.2020 в каб.304.

Запрошую на відкритий урок в 9-б класі

 Шановні колеги!

Запрошую на відкритий урок у 9-б класі на тему «Упорядкування даних у табличному процесорі. Автоматичні та розширені фільтри.»  Я підготувала для дітей цікаву навчальну практичну роботу «Рольова гра. Якби я був підприємцем».

Якщо буде час та бажання, приходьте на 6 урок 10.11.2020 в каб.304.

Методи креативного розвитку дітей шкільного віку

 У нашу добу, коли постійна та незворотна присутність інформаційних технологій кардинально змінила життя та й самих людей, важливо не тільки знати правила інформаційної безпеки та вміти фільтрувати шкідливий контент, а й направляти власну творчу енергію у вірне русло. Тому все більшої актуальності набуває креативний розвиток дітей шкільного віку. Педагогами та психологами розроблені різні методи креативного розвитку школярів. Пропоную розглянути деякі з них. Самим популярним в наш час є метод проблемного навчання, розроблений М. Махмутовим. Метою метода є засвоєння учнями предметного матеріалу шляхом розв’язання спеціальних пізнавальних задач-проблем і моделювання проблемних ситуацій.

Увага! Шкільні конкурси комп'ютерної творчості

 

  

«Оголошую конкурс! 

   У 2020-2021 навчальному році серед учнів сш №194 "Перспектива"  проводяться конкурси комп'ютерної творчості 

у наступних номінаціях:   

 1.     Найкращий малюнок у програмі Word за темою  “Думай про хороше ”  серед учнів 6-х класів

2.Відеопрезентація свого проекту (гри), створеному у програмному средовищі (Скретч або Python) серед учнів 7-х класів

3.   Найкращий ролик на тему “Соціальні мережі” серед учнів 8-х класів

4.   Найцікавіший проєкт Pixel Art в програмі Excel серед учнів 9-х та 7-х класів

Рекомендую фільм “Соціальна ділема”

«Якщо ви не платили за товар, то ви і є товар».          У XXI столітті найбільш ходовий капітал - увага користувача. Щоб заволодіти цією ефемерною одиницею товарно-грошових відносин, великі корпорації готові на будь-якого роду хитрощі. 

І мова не тільки про загравання з візуальними елементами, але і про доступ до вашого особистого часу, до ваших даних, кліків.

Думай про хороше. Завдання на канікули

Любі діти!

У зв’язку з тим, що у нас з вами пропали уроки з комп’ютерної графіки (14.10 був вихідний, а  з 21.10 почалися канікули), пропоную вам відпрацювати навички, використовуючи можливості вбудованого векторного редактора в  текстовому процесорі.

Секрети умовного форматування

Любі діти! Важко знайти програму, яка може замінити табличний процесор : робота з великим обсягом числових даних за допомогою електронних таблиць в ньому проста і зручна.

Excel має чимало секретів і хитрощів, відомих лише вузькому колу фахівців. Одним з цих секретів є умовне форматування, яке  є найпотужнішим інструментом, відкриваючим небачені перспективи роботи з електронними таблицями і дозволяє по-новому поглянути на масиви сухих цифр. 

Об’єкти файлової системи

Любі діти! Публікую коротенький конспект сьогоднішнього уроку . Обов'язково вивчить ці поняття.

 Файлова система — спосіб організації даних, який використовується операційною системою для збереження інформації у вигляді файлів на носіях інформації.

Об'єктами файлової системи є файли і папки, у яких файли розміщуються, а також пристрої зберігання даних (жорсткі диски, флеш-накопичувачі тощо). 

Креативне програмування в 11-А класі

 

   Big data, алгоритми, фрактали, cloud computing — якщо ви досі вважали, що ці терміни більше стосуються ІТ-спеціалістів, то можу вас запевнити, що цей час минув. 

На перетені мистецтва та програмування виник новий напрямок цифрового мистецтва. 

Алгоритмічний дизайн упевнено займає своє місце у професійному середовищі й
 зараз використовується для найбільш амбітних та складних проектів, які іншими засобами, можливо, навіть не вдалося б реалізувати.  

Оголошення

Любі діти! 

В нашій школі  розпочинає свою роботу  Гурток комп’ютерної творчості та креативного розвитку "Алгоритм".

 "Алгоритм"- це гурток любителів ІТ, програмування, нових технологій, автоматизації та інших дивуючих речей, пов'язаних з комп'ютером.

 "Алгоритм"- це гурток ще й для тих, хто хоче