Роби, що можеш з тим, що маєш там, де ти є. І буде тобі щастя:)))

Ось і закінчився 1 семестр. Незвичайний формат, масковий режим, змішане навчання. Час, коли неможливо щось планувати, бо не знаєш, що буде завтра.... Але все ж таки, любі мої діти, ви  витримали. Ми виконали програму, бо ви прагнули вчитись, не зважаючи на нестійки умови.

Розглядаючи уважно навчальний процес в минулому семестрі, прихожу до думки, що все відбувається для нашої користі. Ми опанували дистанційний формат навчання, та виявили для себе продуктивні засоби. 

Але головне, що ми всі повинні були винести для себе, що жити потрібно тут та зараз, не відкладаючи свої справи на потім. І, якщо ми будемо цінувати те, що нам дається в кожний момент часу, та з подякою відноситись до всього, що приходить у наше життя, ми будемо особисто зростати та мати гарні результати.

Роби, що можеш з тим, що маєш там, де ти є. І буде тобі щастя:)))

Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету.

Мережа Інтернет - це неосяжне джерело ресурсів та нажаль дуже небезпечне джерело. В мережі завдяки швидкості напливу інформації та вільності її розповсюдження багато даних є не перевірені, не якісні, що в наслідок чого не надійні.

До частих помилок є граматичні, фактично неточні матеріали та спотворені.

Запрошую на відкритий урок в 6-б класі

 Шановні колеги!

Запрошую на відкритий урок у 6-б класі на тему «Етапи створення презентації та вимоги до її оформлення.»

Ми всі вміємо створювати презентації. Але правильне планування, розробка презентації та врахування комфортного відображення матеріалів зможе якнайкраще донести вашу думку до слухачів. 

Якщо буде час та бажання, приходьте на 5-6 урок 11.11.2020 в каб.304.

Запрошую на відкритий урок в 9-б класі

 Шановні колеги!

Запрошую на відкритий урок у 9-б класі на тему «Упорядкування даних у табличному процесорі. Автоматичні та розширені фільтри.»  Я підготувала для дітей цікаву навчальну практичну роботу «Рольова гра. Якби я був підприємцем».

Якщо буде час та бажання, приходьте на 6 урок 10.11.2020 в каб.304.

Методи креативного розвитку дітей шкільного віку

 У нашу добу, коли постійна та незворотна присутність інформаційних технологій кардинально змінила життя та й самих людей, важливо не тільки знати правила інформаційної безпеки та вміти фільтрувати шкідливий контент, а й направляти власну творчу енергію у вірне русло. Тому все більшої актуальності набуває креативний розвиток дітей шкільного віку. Педагогами та психологами розроблені різні методи креативного розвитку школярів. Пропоную розглянути деякі з них. Самим популярним в наш час є метод проблемного навчання, розроблений М. Махмутовим. Метою метода є засвоєння учнями предметного матеріалу шляхом розв’язання спеціальних пізнавальних задач-проблем і моделювання проблемних ситуацій.

Увага! Шкільні конкурси комп'ютерної творчості

 

  

«Оголошую конкурс! 

   У 2020-2021 навчальному році серед учнів сш №194 "Перспектива"  проводяться конкурси комп'ютерної творчості 

у наступних номінаціях:   

 1.     Найкращий малюнок у програмі Word за темою  “Думай про хороше ”  серед учнів 6-х класів

2.Відеопрезентація свого проекту (гри), створеному у програмному средовищі (Скретч або Python) серед учнів 7-х класів

3.   Найкращий ролик на тему “Соціальні мережі” серед учнів 8-х класів

4.   Найцікавіший проєкт Pixel Art в програмі Excel серед учнів 9-х та 7-х класів

Рекомендую фільм “Соціальна ділема”

«Якщо ви не платили за товар, то ви і є товар».          У XXI столітті найбільш ходовий капітал - увага користувача. Щоб заволодіти цією ефемерною одиницею товарно-грошових відносин, великі корпорації готові на будь-якого роду хитрощі. 

І мова не тільки про загравання з візуальними елементами, але і про доступ до вашого особистого часу, до ваших даних, кліків.

Думай про хороше. Завдання на канікули

Любі діти!

У зв’язку з тим, що у нас з вами пропали уроки з комп’ютерної графіки (14.10 був вихідний, а  з 21.10 почалися канікули), пропоную вам відпрацювати навички, використовуючи можливості вбудованого векторного редактора в  текстовому процесорі.

Секрети умовного форматування

Любі діти! Важко знайти програму, яка може замінити табличний процесор : робота з великим обсягом числових даних за допомогою електронних таблиць в ньому проста і зручна.

Excel має чимало секретів і хитрощів, відомих лише вузькому колу фахівців. Одним з цих секретів є умовне форматування, яке  є найпотужнішим інструментом, відкриваючим небачені перспективи роботи з електронними таблицями і дозволяє по-новому поглянути на масиви сухих цифр. 

Об’єкти файлової системи

Любі діти! Публікую коротенький конспект сьогоднішнього уроку . Обов'язково вивчить ці поняття.

 Файлова система — спосіб організації даних, який використовується операційною системою для збереження інформації у вигляді файлів на носіях інформації.

Об'єктами файлової системи є файли і папки, у яких файли розміщуються, а також пристрої зберігання даних (жорсткі диски, флеш-накопичувачі тощо). 

Креативне програмування в 11-А класі

 

   Big data, алгоритми, фрактали, cloud computing — якщо ви досі вважали, що ці терміни більше стосуються ІТ-спеціалістів, то можу вас запевнити, що цей час минув. 

На перетені мистецтва та програмування виник новий напрямок цифрового мистецтва. 

Алгоритмічний дизайн упевнено займає своє місце у професійному середовищі й
 зараз використовується для найбільш амбітних та складних проектів, які іншими засобами, можливо, навіть не вдалося б реалізувати.  

Оголошення

Любі діти! 

В нашій школі  розпочинає свою роботу  Гурток комп’ютерної творчості та креативного розвитку "Алгоритм".

 "Алгоритм"- це гурток любителів ІТ, програмування, нових технологій, автоматизації та інших дивуючих речей, пов'язаних з комп'ютером.

 "Алгоритм"- це гурток ще й для тих, хто хоче

Комп’ютери та їх різновиди.

Комп’ютер - це пристрій, який реалізує всі інформаційні процеси над даними. Він складається з 

1. пристрою введення інформації,
2. пристрою виведення інформації, 
3. пристрою опрацювання інформації, 
4. пристрою збереження інформації та
5. комунікативного пристрою.

Любі діти! Тема «Кодування даних та апаратне забезпечення», яку ми зараз з вами вивчаємо,  не проста в засвоєнні. Тому опрацюйте, будь-ласка, ще раз цей матеріал.

Розв’язок задачі «Марсіани» можна переглянути за посиланням: 

http://susvas.blogspot.com/2020/10/blog-post_9.html

Системи числення

Отже, природньою для нас є десяткова система числення - це та, якою ми користуємося щодня. Для запису чисел у десятковій системі використовуються 10 знаків - арабські цифри від 0 до 9 (зверніть увагу: 9 на 1 менше за 10 - основу системи числення), кожен розряд числа записується однією цифрою і має певну "вагу".

Повідомлення, дані, інформація, шум.

Любі діти! Публікую мультик, який треба переглянути в контексті нашого уроку. Нагадую, що ми з вами розглянули такі питання

1. Як ви розумієте поняття «інформація», «повідомлення»?

2. Які органи чуття має людина? Для чого вона використовує кожний з них?

3. Яка відмінність між звуком і літерою, між звуком і нотою, між числом і цифрою?

Знову в школу!

Любі діти! Нарешті ми з вами зустрілись у школі!

Дуже рада вас вітати з 1 вересням! Нехай в цьому році ви всі будете здорові та щасливі від своїх успіхів у навчанні !

А для цього треба звернути увагу на своє відношення до здоров'я та навчання.

• 1.      Ваше самопочуття та здоров’я залежить цілком від вас.

Я сподіваюсь, що ви будете обов’язково дотримуватись рекомендацій здорового способу життя (робити необхідні фізичні вправи, корисно харчуватись, слідкувати за своєю осанкою, давати відпочинок своїм очам, гуляти на свіжому повітрі) та поменшевитрачати хвилинки свого життя на соціальні мережі, у вас все буде гаразд.

2.     Ваше навчання залежить теж цілком від вас.

Як розблокувати творче мислення

Безліч статей присвячено розкриттю творчого потенціалу дитини, її креативного мислення й розвитку особистості, у той же час у багатьох із них робиться акцент на власному прикладі, який неодмінно повинні дати батьки. Але як самим батькам, уже дорослим зрілим людям, розкріпачитись і пробудити своє власне творче мислення, стати гідними для наслідування? Відповіді на це запитання і присвячена ця стаття. Отже...

Анонсую курс "Основи програмування" (мовою Python) на платформі PROMETHEUS !

 

Любі старшокласники! Анонсую курс  "Основи програмування" (мовою Python) на платформі PROMETHEUS !

Курс триватиме 8 тижнів, в кожен з яких на вас чекає відеолекція, текстові та графічні матеріали для ознайомлення, а також контрольні завдання. Раджу не лише переглядати відео, але й уважно вивчати додаткові матеріали, оскільки деякі питання розкриті в них більш повно.

За думкою автора бестселера "Сам собі MBA" Джоша Кауфмана 20 годин практики достатньо для вивчення будь-чого на базовому рівні, якщо правильно організувати своє навчання. А в цьому і полягає перевага онлайн освіти - ви можете організувати своє навчання так, як вам це зручно. Переходьте за посиланням та навчайтесь із радістю

https://courses.prometheus.org.ua/courses/KPI/Programming101/2015_T1/course/

Дизайн-мислення в школі

Як зробити наших учнів та школи успішними? 

Професії майбутнього потребуватимуть творчого мислення, вміння розв’язувати складні задачі та ефективно комунікувати, але як цьому правильно навчати? 

Як об’єднати лідерів змін для вироблення системних рішень для подолання освітніх викликів? 

У всьому цьому може допомогти знаменитий метод дизайн-мислення, започаткований в Стенфордському університеті. Практичний курс Массачусетського технологічного інституту дає можливість розібратись з ним детально.

Оригінал курсу доступний на платформі edX.

Хмарні сервіси відкритої науки для освітян

Відкрита наука – парасольковий термін для руху, мета якого – зробити наукові дослідження, наукові дані та їхнє поширення доступними для всіх рівнів зацікавленого суспільства, як для любителів, так і для професіоналів.

Включає в себе такі заходи, як публікації відкритих досліджень (англ. Open research), кампанії на підтримку відкритого доступу, стимулювання вчених до використання «науки з відкритим блокнотом» (англ. open notebook science), і загалом полегшення публікації та обігу наукового знання.

Доступ до хмари відкритої науки можна одержати за посиланням: https://eosc-portal.eu/

Вітаю переможців

Любі діти! Наша діяльність все частіше стає віртуальною. Ви вже переконались в цьому, навчаючись дистанційно. Тому набувають велике значення навички представляти свою роботу в інтернеті, почуваючи себе вільно та безпечно в цифровому світі.

 Я дуже дякую всім вам, що виконали мої завдання, зробили авторський проєкт та підготували його для публікації на ютюб каналі в межах шкільного конкурсу. Ви навчились тому, що буде вам в нагоді у подальшому житті. Ви всі молодці, і я вами пишаюсь!

Отже оголошую результати шкільного конкурсу на найкращий проєкт в Скретч

серед 5-х класів:

Конкурсні роботи учнів 6-х класів

Любі діти! Вже завершується навчальний рік. І я вами пишаюсь. В умовах дистанційного навчання, в умовах карантину ви опанували матеріал навчальної програми, та маєте свій власний результат, свій власний авторський проєкт. Отже я публікую найкращі ваші проєкти для того, щоб у всіх була можливість їх переглянути та щось для себе може й придбати. Але головною метою цієї публікації є можливість спостерігати динаміку вашого творчого розвитку та зростання у майбутньому.

Нагадую, що переглядаючи відео презентації своїх друзів, ми налаштовуємся на позитивну оцінку і перш за все підтримуємо своїх однокласників, а якщо є за що, покритикувати, то шукаємо перш за все відповідь на запитання, а як би я зробив це? Отже, поставити лайк можна, перейшовши на ютюб-канал. Приємного перегляду!

Конкурсні роботи учнів 5-х класів

Любі діти! Вже завершується навчальний рік. І я вами пишаюсь. В умовах дистанційного навчання, в умовах карантину ви опанували матеріал навчальної програми, та маєте свій власний результат, свій власний авторський проєкт. Отже я публікую найкращі ваші проєкти для того, щоб у всіх була можливість їх переглянути та щось для себе може й придбати. Але головною метою цієї публікації є можливість спостерігати динаміку вашого творчого розвитку та зростання у майбутньому.

Нагадую, що переглядаючи відео презентації своїх друзів, ми налаштовуємся на позитивну оцінку і перш за все підтримуємо своїх однокласників, а якщо є за що, покритикувати, то шукаємо перш за все відповідь на запитання, а як би я зробив це? 

Карантин. Уроки на zoom

 Любі діти! Карантин – не канікули, а дистанційне навчання виявилось непростим завданням для всіх нас. Отже, на карантині ми навчаємось в Інтернеті. Те, про що ми колись тільки мріяли, стало реальністю. 

Перевагою дистанційного навчання є те, що збільшується кількість вільного часу, який ми витрачали раніше на дорогу до школи. Якщо ми здатні до самоорганізації, ми встигаємо опрацювати навчальний матеріал якісно та ще й багато цікавого зробити з того, що відкладали в довгу скриньку. Критичне мислення не дозволить нам приділяти увагу інформації, яка обов’язково буде лізти нам в очі, тому жодний непотріб не потрапить до нашої свідомості. Узявши відповідальність за свої дії, ми також не будемо засмічувати інформаційний простір , тому будемо почувати себе невтомленними та бадьорими. У нас вистачить сил після навчання ще позайматись улюбленими справами, пограти в настільні та комп’ютерні ігри та поспілкуватись із друзями.

Граємо та навчаємось!

Любі діти! Ми зараз з вами всі дома на карантині. У нас з’явилось багато вільного часу. І я хочу, щоб всі ми цей час використали з користю для себе.

Я пропоную вам познайомитись з он-лайн підручником Ігоря Завадського http://itknyga.online/. Це на мій погляд найкращий підручник сьогодні в Україні. В ньому є багато цікавих логічних завдань, які розвивають нестандартне мислення. І теоретичний матеріал поданий таким чином, що ви самі відповідаючи на запитання актуалізації своїх знань, здобуваєте відповіді на практичні завдання, не читаючи довго опис та інструкції про те, як їх зробити. Я вважаю, що такий підхід до навчання цілком сучасний, і в майбутньому саме він буде використовуватись. На час карантину ми маємо від автора підручника безкоштовний  доступ до всіх уроків програми з інформатики за гостьовим  входом.

Навіщо вчителеві потрібний блог?

Шановні колеги ! Справжній творчий вчитель в наш час повинен мати свій власний освітній ресурс. 
Запрошую усіх бажаючих на практичне заняття по створенню власного блога, яке відбудеться 10 лютого в кабінеті інформатики № 304 сш № 194 "Перспектива". 

Розвиток нових форм взаємодії усіх учасників освітнього процесу сьогодні йде семимильними кроками. Без професійного зростання в освоєнні інформаційно-комунікаційних технологій і бажання їх застосовувати в освітньому процесі тепер не обійтися!