Узагальнення та систематизація вивченого. Тема1.

Тема1. Інформаційні процеси. Комп’ютер як засіб реалізації інформаційних процесів.
 Домашнє завдання 
Виконайте тестові завдання.

Інформаційні процеси та системи.

Процес (лат. processus - проходження, просування) – послідовність взаємопов’язаних дій, що тривають протягом певного часу.

Що ми можемо робити з повідомленнями?

Повідомлення, дані, інформація, шум.

1. Як ви розумієте поняття «інформація», «повідомлення»?

2. Які органи чуття має людина? Для чого вона використовує кожний з них?

3. Яка відмінність між звуком і літерою, між звуком і нотою, між числом і цифрою?

Правила поведінки під час роботи в комп’ютерному класі.

Повторюємо правила поведінки на техніки безпеки в комп'ютерному класі:

 Переглянути ролик можна тут

Медіа маніпуляції

ЗМІ здійснюють вплив на суспільство та на його розвиток

Вони не лише виконують інформативну функцію (хоча вона має бути основною), але пропагують ідеї, погляди, вчення, політичні програми і беруть, таким чином, участь у соціальному управлінні. 

Шляхом формування громадської думки, вироблення певних установок, вони спонукають людину до тих чи інших вчинків. Представляю роботу Лаури Кьоль, учениці 11 класу Технічного ліце. НТУУ"КПІ".