Ігри в середовищі Скретч

Любі діти! Створюючи ігри самі, ми розвиваємо своє креативне мислення. А коли ми граємо в ігри, які створені для нас на ринку ігрової індустрії провідними світовими компаніями, ми платимо за них тими хвилиночками свого життя, які б можна було витратити на розвиток свого власного творчого потенціалу. Не забувайте про це. Представляю гру, яку розробив в середовищі Скретч учень 10-Б класу Гімназії «Інтелект»  Мірошниченко Ярослав.

Соціальні мережі плюс чи мінус?

Любі діти! Соціальні мережі щільно увійшли в наше життя: ми поспішаємо поділитися з друзями останніми новинами через статуси, викласти нові фотографії або просто поспілкуватися.

Спробуємо розібратись, як сприймають соціальні мережі в Інтернеті діти 12-14 років. 

Пропоную переглянути найкращі роботи на цю тему:

1. Проект учениць 8-Б класу Гімназії "Інтелект"  Юлії Статилко та Юлії Шерепенко

2.Проект учениці 8-В класу Гімназії "Інтелект" Карини Асатрян

3. Проект учня 8-А класу Гімназії "Інтелект" Ростислава Кисиля.

Вплив мобільних телефонів на здоров'я людини

Любі діти! Мобільний телефон — це джерело надвисокочастотного випромінювання, за допомогою якого і здійснюється зв’язок. Це випромінювання пригнічує тонкі електромагнітні імпульси клітин живих організмів. Найнебезпечнішою частиною мобільників є антена, саме вона продукує хвилі надвисоких частот. Вони шкідливі тим, що нагрівають організм «зсередини» на клітинному рівні.

Тому було б не зайве знову нагадати про небезпеки, пов’язані з цим пристроїм та оновити для себе правила безпечного користування мобільним телефоном. Пропоную переглянути роботу учнів 8 класу технічного ліцею НТУУ «КПІ» Новосильного Семена та Красноголовенка Дмитра на цю тему в програмі Windows Movie Maker.(Озвучення авторське).

Гра - серьозна справа.

Любі діти! Створюючи ігри самі, ми розвиваємо своє креативне мислення. А коли ми граємо в ігри, які створені для нас на ринку ігрової індустрії провідними світовими компаніями, ми платимо за них тими хвилиночками свого життя, які б можна було витратити на розвиток свого власного творчого потенціалу. Не забувайте про це. Представляю гру, яку зробили в середовищі Скретч учениці 10-Б класу Гімназії «Інтелект» Строкань Вікторія та Коваленко Марія.

Принцип цієї гри полягає в тому, що мавпеня, повинно дістатися до бананів, долаючи певні перешкоди (до стінок, що там встановленні доторкатися НЕ МОЖНА). Щоб відкрилися двері до їжі, потрібно забрати ключ, який охороняється котом.